Szentandrási Dóra - MOME Balatorium (Szűcs Attila - Cseh András)

"A múltban gyökerező identitás jelene és jövője" nemzetközi interdiszciplináris konferencia Tér és identitás szekciójának előadásai

Szentandrási Dóra - MOME Balatorium (Szűcs Attila - Cseh András)

A planktonoktól a befektetőkig, a nádastól a nyaralókig, a halaktól a vitorlázókig, a helybeliektől a bebírókig, az ökológusoktól a strandüzemeltetőkig minden érdekelt ismeri a saját szempontjait, ha a Balatonról van szó. Az ökoszisztéma bonyolult összefüggései, a kultúrtáj valósága számtalan érdek metszéspontját mutatja, benne a hely-identitást kereső emberrel. A megismerés és megőrzés komplexitása, az ökoszisztéma bonyolult összefüggései felvetik a kérdést: Vajon képesek vagyunk-e a részérdekek mellett megismerni közös érdekeinket? Képesek vagyunk-e a művészet eszközeivel hatékony választ adni a jövőtervezés kérdéseire? Szentandrási Dóra előadása a Hol? Hogyan? Mit? tematikáját követve mutatta be a programsorozatot.

(Hol?) A programok kiemelt helyszíne a Balaton északi partja, ahol kurzushetek (Tihany), Ökológiai Kulturális hétvégék (Örvényes), továbbá kiállítások és workshopok kerültek megrendezésre. További helyszín Budapest – MOME hallgatói kurzusokkal, kiállításokkal és szakmai napokkal elsősorban az egyetem közösségei és a főváros számára biztosítja a kapcsolódást a programokhoz. Veszprémben kiállítássorozat, workshopok, múzeumpedagógiai programok segítségével mutatjuk be a téma komplexitását.

(Hogyan?) Az ember mint tájformáló tényező, évezredek óta jelen van a régióban. Egyre fontosabbá válik a származás-helykötődés helyben tartó ereje, melynek része az egyéni felelősségvállalás, és cselekvő attitűdök megléte. Az alkotófolyamat része az érzelmi bevonódás, az edukációs programokban tehát kiemelten fontos az érzékenyítés, a hely-identitás megélése.

(Mit?) A program módszertanilag sokszínű, alkalmas a helyben lakó célcsoportok elérésére. A Train The Trainers program fókuszában a pedagógusképzés és iskolák széleskörű támogatása volt az elsődleges cél. Veszprém és Várpalota helyszínnel 3 középiskola 28 pedagógusa képzésével és részvételével, 128 tanórán teszteltük aBalaton ökológiai kihívásaira érzékenyítő példatárat, mely rövidesen elérhető lesz magyar és angol nyelven. A TTT program zárásaként a pedagógusok workshopokat tartanak.

A MOME hallgatóit célozza meg az Installáció program, mely a kurzus és építőtábor végére egy gyakorlatban is jól hasznosítható ökológia-művészeti-edukációs teret hozott létre, ez a Foliorium.

A Társasjáték program a hallgatók szabad alkotó tevékenységére épít, kulcsszavai: érzékenyítés, tudatosítás, felelősség. A megvalósult társasjáték kiadás előtt áll, sajátossága, hogy a résztvevők nem egymás ellen, hanem együtt küzdenek a Balaton ökológiai-társadalmi kihívásaival.

Az Adatvizualizáció- adatfizikalizáció kurzusok kiemelten népszerűek voltak a hallgatók között, több kiállítás mutatja be munkáikat.

A 2022 nyarán, az örvényesi szabadstrandon megvalósult Ökológiai hétvége számos helyszínen és művészeti akcióval támogatta a társadalmasítást. 2023-ban a program ugyanitt folytatódik. Végül szó esett a MOME-MAG évtizedes projektjében közreműködők Alumni találkozójáról, mely nemcsak a csapatépítés, hanem a jövőtervezés programja is.